Рубрика: Новости

Комитет по мультиязычным и мультикультурным вопросам IALP (Международная ассоциация коммуникационных наук и расстройств) недавно завершил серию ответов на общие вопросы о предоставлении услуг по патологии речи мультиязычным группам населения. К ним относятся: Прогрессирующая афазия и болезнь Альцгеймера Преподавание в мультикультурном и мультиязычном классе Развитие детского языка Родительские проблемы Документы доступны на веб-сайте IALP, https://ialpasoc.info/ Контактное лицо: Наталья Меир […]

Уважаемые коллеги! Комиссия Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования и науки объявляет о проведении с 1 июня по 20 июля 2020 года опроса общественного мнения о ходе реализации национальных проектов «Образование» и «Наука». Результаты опроса будут размещены на сайте Общественной палаты. Приглашаем вас принять участие в опросе и распространить информацию о нём среди ваших […]

Начался приём заявок на Большой фестиваль детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием), который продлится до 1 июля 2020 года. Заявки на участие принимаются по ссылке http://vcht.center/events/bolshoj-festival/ А также на III Всероссийский фестиваль «Как взмах крыла», II Всероссийский фестиваль инклюзивных театров и Всероссийский фестиваль танцев на […]

 02.06 в 11.00 Ассоциация специалистов по работе с детьми с ОВЗ Московской области и Международная научно-практическая лаборатория по сопровождению детей с ОВЗ МГОУ проводят онлайн-семинар для учителей музыки и педагогов дополнительного образования: «Социо-культурная реабилитация детей с ОВЗ через развитие музыкальных способностей средствами вокального пения».  Ссылка на трансляцию YouTube для слушателей (там же можно писать вопросы в чат): https://youtu.be/M7gbaNVaXiI […]

4 июня 2020 года состоится онлайн-конференция «Да-игра! Наука в интересах промышленности: коррекционная педагогика». Мероприятие организовано Национальной ассоциацией игрушечников России совместно с Институтом коррекционной педагогики РАО при поддержке Минпромторга России и Ассоциации предприятий индустрии детских товаров. К участию приглашены предприятия промышленности, ориентированные на выпуск предметов игровой среды и оборудования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Участники […]

Конкурс является открытым, в нем могут участвовать как профессиональные фотографы, так и фотолюбители. Конкурс проходит в трех номинациях: — «Отдельная фотография»; — «Серия фотографий»; — «Мультимедийный проект». «Фотоконкурс «Без барьеров» призван продемонстрировать в форме художественной фотографии жизнь людей с инвалидностью в различных проявлениях: обычные будни, спорт, увлечения, творчество. Основная цель показать, что люди с инвалидностью […]

Вклад в развитие логопедии и тифлопедагогики Л. С. Волкова разработала новое направление в логопедии: изучение и коррекция системных речевых расстройств у детей с нарушениями зрения. На достаточно большом экспериментальном материале Л. С. Волковой доказано, что для слепых и слабовидящих детей наиболее характерным и обширно представленным является системное недоразвитие речи (84,6 % обследованных), выражающееся в установленных исследованием втором, третьем и четвёртом уровнях сформированности речи. […]

Создание инклюзивного общества требует содействия каждого из нас, независимо от состояния здоровья и отношения к инвалидности. Безбарьерная среда это многоуровневая и комплексная задача — от пространственных решений до уровня культуры и коммуникаций – что требует навыков со стороны каждого человека. 29 мая в 17:00 в прямом эфире YouTube-канала  Центра Дианы Гурцкой пройдёт первый «Урок доброты […]

Департамент государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров доработал разъяснения по вопросу получения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости) профессионального обучения (далее – разъяснения) в соответствии с замечаниями и предложениями, полученными от руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, и направляет разъяснения для использования в […]