Время карантина – это время ошеломляющего количества предложений от Web-школы РООИ «Перспектива».

«РАС (расстройства аутистического спектра) в жизненном цикле человека. Системный подход к реабилитации и социальной адаптации»​​​​

• Что такое «аутизм».
• Социально-правовой и финансовый аспекты расстройств аутистического спектра – состояние на сегодняшний день.
• Создание условий для необходимой поддержки людей с РАС и их семей – в мире и в России.

«Социальное предпринимательство и адаптивная одежда для людей с инвалидностью»​​​​

• О проекте Be Easy Kid.
• Кто носит адаптивную одежду.
• Обзор российского и зарубежного рынков адаптивной одежды.
• Что такое адаптивная одежда – особенности, примеры застежек и дизайна.
• Почему адаптивная одежда – это важно.

ПЕРЕЙТИ В ОНЛАЙН-КИНОТЕАТР​​

В период самоизоляции мы приглашаем вас отправиться в увлекательное путешествие вместе с героями картин нашего инклюзивного фестиваля «Кино без барьеров». Эти фильмы в разные годы были представлены на наших сеансах. И сейчас мы предлагаем исключительную возможность посмотреть их бесплатно на нашем сайте!

В программе вас ждут документальные, художественные и анимационные киноленты, которые рассказывают о жизни людей с инвалидностью, их судьбах, переживаниях, взлетах и падениях, дружбе и, конечно же, о любви.

Кинопоказы проходят с 31 марта до конца апреля. Поднимите себе настроение, не выходя из дома – насладитесь качественным кино!

Ждем вас и желаем приятного просмотра!

«Трудовые права людей с инвалидностью и членов их семей во время кризиса»​​

• В каких случаях возможно увольнение человека с инвалидностью или лица, осуществляющего уход за ним?
• Как вести переговоры с работодателем?
• Как защититься от необоснованного увольнения? Куда обращаться и в какие сроки?
• Может ли работодатель отправить в неоплачиваемый отпуск?
• Может ли работодатель отправить в простой и как он оплачивается?
• Как должны оплачиваться дни с 30 марта и могут ли заставить работать?
• Как перейти на дистанционную работу?

Присылайте ваши вопросы до 12:00 часов 3 апреля 2020 года по адресу: frolova@perspektivа-inva.ru.
Мы обобщим их и попросим адвоката Ксению МИХАЙЛИЧЕНКО прокомментировать самые популярные запросы.

«Формат Easy-To-Read: говорим «Простыми словами». Вебинар первый: для бизнеса и гос. организаций»​​

Будут использоваться примеры, помогающие бизнес-компаниям выстраивать успешное общение с коллегами и клиентами с инвалидностью.

• Формат «Простыми словами»: история и география.
• Основные правила редактирования текстов.
• Примеры использования. Ответы на вопросы.

Если в ходе вебинара вы хотите не только узнать о способе адаптации текстов, но и получить на выходе нужную вам информацию в формате «Простыми словами», присылайте свои тексты на почту anna@bestbuddies.ru ДО 5 АПРЕЛЯ ВКЛЮЧИТЕЛЬНО.

«Формат Easy-To-Read: говорим «Простыми словами». Вебинар второй: для сотрудников НКО»​​

Особое внимание на вебинаре будет уделено примерам письменного взаимодействия с благополучателями с нарушениями развития и интеллекта – рассылкам, объявлениям о мероприятиях, письмам

Если в ходе вебинара вы хотите не только узнать о способе адаптации текстов, но и получить на выходе нужную вам информацию в формате «Простыми словами», присылайте свои тексты на почту anna@bestbuddies.ru ДО 5 АПРЕЛЯ ВКЛЮЧИТЕЛЬНО.

«Понимание вопросов инвалидности. Взаимодействие с людьми с инвалидностью: терминология и этикет»​​

• Знакомство.
• Актуальность проблемы инвалидности.
• Стереотипы в отношении людей с инвалидностью.
• Стереотипы в отношении людей с инвалидностью.
• Социальный и традиционный подходы к инвалидности.
• Терминология при общении с людьми с инвалидностью.
• Взаимодействие с людьми с инвалидностью.
• Ответы на вопросы.

«Успешные технологии организации образования детей с РАС: опыт Воронежской области»​​

• Региональная организационная модель системы обеспечения равного доступа к образованию детей с РАС в Воронежской области с учетом разнообразия их образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
• Деятельность образовательной организации по созданию специальных образовательных условий для детей с РАС.
• Региональная система подготовки педагогических кадров для работы с обучающимися с РАС.